International

We Are Reality – WeAR: Isoliert und oft als „anders“ bezeichnet, laufen junge Menschen mit Lernschwierigkeiten und autistische Menschen Gefahr, aus der Gesellschaft ausgeschlossen zu werden. Bei dieser Ausgrenzung ist die Arbeitslosigkeit ausschlaggebend. Gerade für diejenigen, die in Not und Behinderung leben, ist Arbeit nicht nur ein Mittel zur…

Die strategische Partnerschaft „#respACT - Activating VET teachers to counter hate speech and cyber bullying“ war ein 28-monatiges Gemeinschaftsprojekt von drei Organisationen aus Italien, Deutschland und Schweden im Rahmen des EU-Programms Erasmus+.

Seit 2009 organisiert und koordiniert die Abteilung P&P Praktikumsplätze für junge Erwachsene aus dem europäischen Ausland. So konnten in der Vergangenheit junge Erwachsene aus Schweden, Portugal und Polen einen Einblick in Arbeitsfelder wie Hotel und Gastronomie, Soziale Arbeit, Logistik sowie im Handwerk und im Medienbereich gewinnen. Da…

Spätestens seit 2015 ist das Thema der Migration und Flucht in der EU eine globale Herausforderung geworden und bedarf einer proaktiven Antwort auf nationaler und transnationaler Ebene. Vor diesem Hintergrund ist auf Initiative der slowenische Sozialkammer das Erasmus+ Projekt ‚Holistic Approach for the successful integration of migrants‘ initiiert…

TRAM-WBL - Engaging SMEs for qualitative transnational WBL experiences. Die Europa 2020-Strategie setzt sich zum Ziel durch die Akzentuierung qualitativ hochwertiger Berufsausbildung und Ausbildungssysteme die Wettbewerbsfähigkeit der EU sichtbar zu erhöhen und damit nachhaltiges Wachstum zu schaffen. Die Entwicklung von Partnerschaften zwischen…

Step In: Unterstütze Beschäftigung für Menschen mit geistiger Behinderung in Kroatien

Das Projekt "Fit for the future" im Rahmen von Europe Aid Programme wurde vom Dezember 2016 bis Dezember 2017 von IB Süd zusammen mit der mazedonischen Organisation Irhom Topaana durchgeführt.

Unter dem Motto "Move your body, help your mind" startet das Projekt "Fit und Schlau durch die Bewegung!", das die Gesundheit von Schüler*innen durch Begeisterung für körperliche Aktivität fördern soll. Ziel ist es nicht nur, die Freude an Bewegung zu wecken, sondern auch kinästhetische Aspekte zu integrieren, um die Lernergebnisse durch gezielte…